高中一模和高考哪個難？難度當(dāng)然是不一樣的，一般來說，我認(rèn)為一模的難度都比高考難一點，但是二模會比高考簡單一點，因為二模主要是讓學(xué)生找回去高考的自信，一模主要是檢驗抗壓能力，所以說高考會比一模簡單一點。
高中一模和高考哪個難
1、考試的目的和性質(zhì)不一樣
“一?！笔悄M考試，是對學(xué)生復(fù)習(xí)情況的調(diào)查和反饋，找出教學(xué)和學(xué)習(xí)中的不足，然后在后面復(fù)習(xí)中進(jìn)行彌補(bǔ)。高考屬于選拔性考試，主要用于服務(wù)選才和引導(dǎo)教學(xué)，所以，盡管“一模”的試題，會模仿高考題命題，但是在創(chuàng)新性方面還是不足的，高考的題目更加靈活，為選拔人才服務(wù)。
2、題目的質(zhì)量不一樣
雖然“一模”的題目，質(zhì)量都比較高，但是和高考還是沒法比的，高考的命題者，主要由高校教師和一線名師組成，歷時幾個月完成，而且有充足的經(jīng)費保障。
“一?！钡念}目，一般由地方教研員或者一線教師組成，命題時間短，而且經(jīng)費很少或者基本沒有，無法保證題目質(zhì)量。
3、閱卷的模式不一樣
高考的閱卷工作，是非常嚴(yán)謹(jǐn)和公平的，閱卷采取“雙評”模式，設(shè)置“分差”，啟用“三評”和“質(zhì)檢”，學(xué)生能得的分，基本上都會給，而且是抽調(diào)的骨干教師和研究生閱卷，整體素質(zhì)比較高，出現(xiàn)“錯判”的可能性非常小。
模擬考的重要意義
1、模擬考試最大意義在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞，以便補(bǔ)救
模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點，在很大程度上是對前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的'檢測。
通過模擬考試，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的弱點和不足以及自己復(fù)習(xí)的漏洞清楚地表現(xiàn)出來，從而得到及時補(bǔ)救。同時同學(xué)們可以繼續(xù)把錯題整理出來，經(jīng)常翻翻看看，從而有效地防止“一錯再錯”。
2、鍛煉同學(xué)的考試心理，訓(xùn)練學(xué)生快速進(jìn)入考試狀態(tài)
高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是十分必要的，可以防止麻痹大意；認(rèn)真考試，就能鍛煉自己的心理適應(yīng)能力，緩解對高考的神秘感，做到把模擬考試等同于高考，視高考如同模擬考試。
3、訓(xùn)練同學(xué)們一定的應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗
模擬考試可以訓(xùn)練答題時間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時間和速度的競爭，可以說每分每秒都是成績。
同學(xué)們可以在考前大致規(guī)劃一下各科I卷和II卷以及II卷中各種題型的時間分配，特別是綜合科各科的時間分配，借模擬考試檢驗?zāi)芊裾嬲鋵?；其次?xùn)練答卷的規(guī)范化。
4、正確評估自己
高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，起決定作用的是自己在整體中的相對位置。因此，模擬考試以后，同學(xué)們要想法了解自己的成績在整體中的位置。無論題目難易，分?jǐn)?shù)高低，只要自己的名次位置和平時的學(xué)習(xí)情況一致，就算正常發(fā)揮了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相應(yīng)的對策。
正確對待“一?！笨荚?，事關(guān)高三后期的復(fù)習(xí)，無論是老師、家長和學(xué)生，都要保持一顆平常心，把對考試成績的關(guān)注，引導(dǎo)到對考試試卷的關(guān)注上來，才能最大限度發(fā)揮“一?！笨荚嚨淖饔?。