獨(dú)自上網(wǎng)課意味著需要讓孩子們自己使用手機(jī)、平板、PC等電子設(shè)備，十分考驗(yàn)孩子的自制力。大家都是過(guò)來(lái)人，學(xué)生時(shí)代大多數(shù)人的自制力是什么水平大伙兒心理都有數(shù)，指望全靠自覺(jué)是不現(xiàn)實(shí)的。那么，孩子自己在家上網(wǎng)課如何監(jiān)督？
孩子自己在家上網(wǎng)課如何監(jiān)督
1、電腦密碼連同放手信任一起交給孩子
孩子上網(wǎng)課，手機(jī)電腦是必備的學(xué)習(xí)資源，不給孩子密碼也不現(xiàn)實(shí)。既然必須給孩子，那就大大方方給孩子。家長(zhǎng)放權(quán)，讓孩子意識(shí)到自我管理的責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)心理減少了，學(xué)習(xí)上變得更加自主、獨(dú)立。相信等到開(kāi)學(xué)右后，這樣的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更加突出，班級(jí)也可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上強(qiáng)者更強(qiáng)的局面。
2、借助監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子行蹤
在家里安裝監(jiān)控?cái)z像頭，通過(guò)攝像頭不但可以監(jiān)控孩子在家的安全，還能實(shí)時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)，是在寫(xiě)作業(yè)還是打游戲，是在聽(tīng)網(wǎng)課，還是在作小動(dòng)作。
3、利用軟件、小程序，限制使用時(shí)間
現(xiàn)在不少手機(jī)、電腦上都有家長(zhǎng)控制功能。選定某項(xiàng)功能后，孩子使用手機(jī)達(dá)到一定時(shí)間，手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)提示。如果提示后還不停下來(lái)，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)息屏。
如何幫助孩子做好在線(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、良好的協(xié)議
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
為什么同一個(gè)“神獸”在學(xué)校里，在老師手里，在自己眼里，完全不一樣？不能忽視的一點(diǎn)是：學(xué)校和老師都有明確的規(guī)定，包括一些必要的紀(jì)律規(guī)定。
所以，我們每個(gè)家庭，首先是越早參與家庭盟約越好，包括所有成員要遵守家庭生活協(xié)議，以及每個(gè)成員要遵守個(gè)人協(xié)議。
只要真正做到言行一致，家約的制定一定是家中最美的文化。它是兒童內(nèi)生的責(zé)任感和契約精神的動(dòng)力，是兒童終生自我管理，包括自主學(xué)習(xí)一切言行的源泉。
2、健康第一
健康永遠(yuǎn)是第一位的。
受當(dāng)前技術(shù)的限制，所有在線(xiàn)學(xué)習(xí)的移動(dòng)終端都會(huì)在一定程度上傷害學(xué)生的身心，尤其是視力。
因此，無(wú)論在線(xiàn)學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都需要家長(zhǎng)和孩子在健康保護(hù)方面達(dá)成共識(shí)。
3、學(xué)會(huì)選擇
合適的才是最好的。
從廣義上講，很容易迷失在各種各樣的在線(xiàn)學(xué)習(xí)中，尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)。
因此，作為家長(zhǎng)，一方面要了解孩子的興趣、特長(zhǎng)和愛(ài)好，盡量滿(mǎn)足他們的需要進(jìn)行選擇。
另一方面，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的選擇意識(shí)和選擇能力，鼓勵(lì)學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中自己比較、分析、判斷和選擇，明確選擇的原因，包括成本。各種選擇甚至風(fēng)險(xiǎn)防控方法的表現(xiàn)。
孩子自己在家上網(wǎng)課如何監(jiān)督，家長(zhǎng)放手，把密碼跟信任一起交給孩子。讓孩子體會(huì)到尊重、信任，進(jìn)而培養(yǎng)孩子自主意識(shí)，提高自律和自控能力。有了家長(zhǎng)的有效監(jiān)督、正確引導(dǎo)，孩子才能更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。