精選回答

隨著孩子的逐漸成熟，他們對(duì)于情感方面的需求會(huì)急速增加，這種需求可以來(lái)源自父母，也可以來(lái)源自他人，如果孩子在父母身上沒(méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài)，就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向他人，這就是發(fā)生早戀的原因。那么十二歲早戀正常嗎？

十二歲早戀正常嗎

其實(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，但是他們相比于大人，內(nèi)心還不太成熟，根本不懂得什么是戀愛(ài)，也沒(méi)有能力為自己做出的行為負(fù)責(zé)，所以還是不建議孩子在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)早戀行為。

十二歲早戀怎么辦

1、正面教育，使初中生對(duì)早戀形成正確認(rèn)知。防止早戀的出現(xiàn)，降低早戀發(fā)生率，首先要正面教育，使其認(rèn)識(shí)到早戀的危害，對(duì)其進(jìn)行早戀知識(shí)的科普，尤其是早戀對(duì)身心危害、對(duì)學(xué)習(xí)的妨礙做到提前預(yù)防。在孩子在校期間，家長(zhǎng)也要通過(guò)多種渠道關(guān)注孩子的情感變化，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭要重點(diǎn)管理。進(jìn)行心理輔導(dǎo)，同孩子深入交流，做孩子的心靈指導(dǎo)者，從而引導(dǎo)孩子走出情感的誤區(qū)。

2、積極應(yīng)對(duì)，正確認(rèn)識(shí)早戀現(xiàn)象。當(dāng)出現(xiàn)早戀情況時(shí)，要采取積極的方式來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，對(duì)其的各種不安反應(yīng)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其心理平靜，從而減輕壓力。

3、創(chuàng)設(shè)情境，使其形成正確戀愛(ài)觀。早戀情況以預(yù)防為主，家長(zhǎng)可以利用教育的先天優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)出合理的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的問(wèn)題，讓學(xué)生深入思考早戀發(fā)生的危害。

4、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，轉(zhuǎn)移注意力。隨著年齡增長(zhǎng)，面臨著各種新鮮事物的學(xué)習(xí)，她們的興趣會(huì)變得極為廣泛，希望搞清楚很多事情的原因。這時(shí)候就要開(kāi)展勵(lì)志教育，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，激發(fā)其進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)，為自己的美好未來(lái)積蓄能量。

十二歲孩子早戀的原因

1、缺乏關(guān)注

孩子是需要被關(guān)注的，他們希望自己可以被注意到。如果這份關(guān)注不能從爸爸媽媽身上獲得，他就會(huì)去尋找其他肯定自己的人。因此，父母要在孩子的身上多用心，孩子進(jìn)步了要稱贊，失敗了要鼓勵(lì)，讓孩子意識(shí)到父母一直在關(guān)心自己。

2、原生態(tài)家庭的影響

中學(xué)生在青春期本身就出于逆反狀態(tài)，再加上缺少與父母的有效溝通，甚至得不到父母的關(guān)愛(ài)和理解，他們很容易被同齡異性的溫暖和關(guān)心所打動(dòng)，從而積極地進(jìn)入早戀。

3、成長(zhǎng)需要

隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的生理和心理也在發(fā)生著變化，也更加需要得到除了父母之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。這是人的自然屬性，沒(méi)有規(guī)則可循，沒(méi)有道理可講，沒(méi)有性別限制，它的存在沒(méi)有錯(cuò)，這是每個(gè)成年人也都經(jīng)歷過(guò)的。

十二歲早戀正常嗎，正常，但不建議，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)時(shí)，一定不要強(qiáng)勢(shì)干涉，這樣只會(huì)激起孩子的逆反心理，適得其反，我們要耐心的和孩子溝通，給孩子做出正確的引導(dǎo)。