孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，離不開父母的陪伴，如果平常沒有溝通交流，孩子的個(gè)性可能是較壓抑，不愿意和他人交往的。那么，9歲孩子的教育該如何呢？
9歲孩子的教育
1.學(xué)習(xí)上：盯學(xué)習(xí)，不如盯習(xí)慣
面對(duì)9歲前后的孩子，大部分的父母都把重心放在了孩子的學(xué)習(xí)上，每天不厭其煩地催促、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
其實(shí)，與其天天盯著孩子學(xué)習(xí)，不如幫孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天在固定的時(shí)間寫作業(yè)、保持正確的坐姿、幫孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息等等，那些不良的壞習(xí)慣也要及時(shí)糾正。
習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)就慢慢地變成孩子的事，而不是父母的事。
9歲，是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的最后關(guān)鍵，否則，孩子年齡越大，好習(xí)慣越難培養(yǎng)，壞習(xí)慣越難改掉。
2.管教上：談規(guī)矩，爸爸要積極
9歲的孩子，對(duì)媽媽的依賴依賴開始減少，和爸爸之間的關(guān)系也到了一個(gè)新的臺(tái)階。
特別是對(duì)于男孩子來說，他們和爸爸之間有了越來越多的共同語言，喜歡和爸爸一起打鬧，爸爸帶來的力量、規(guī)則、理性在深深地影響著孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)非常敏感在意，也更愿意向父親學(xué)習(xí)。
比如有的孩子闖禍，媽媽怎么說孩子都不聽，爸爸說一句，孩子立馬就照辦了。因?yàn)樵诟赣H的教育中，孩子更多的體會(huì)到的是規(guī)則、秩序、邊界。正如著名心理學(xué)家弗羅姆認(rèn)為父親代表人類生存的另一個(gè)極端：思想的世界，法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。孩子的自律、規(guī)則意識(shí)，父親都扮演著重要的角色。
3.親子溝通上：多給予孩子正面暗示
正如前文所說，9歲的孩子討厭被當(dāng)成小孩，而且自尊心特別強(qiáng)，他們格外渴望得到父母的認(rèn)可和尊重。
雖然他們的叛逆和反抗常常讓大人生氣，但是父母如果總是批評(píng)、打擊、負(fù)面評(píng)價(jià)孩子，會(huì)讓孩子的問題不斷放大和強(qiáng)化，親子之間的對(duì)峙到了青春期會(huì)越來越緊張。
所以我的建議是，讓孩子感受到你對(duì)他的認(rèn)可和信任。涉及到孩子的事不妨多與孩子商量，在外人面前多給孩子面子，并且鼓勵(lì)孩子自主。
9歲孩子如何引導(dǎo)
1.首先，你要有足夠的耐心，千萬不能家長(zhǎng)自己的心態(tài)不平和了，對(duì)待孩子千萬不能只采用打罵的政策，你首先要開解孩子，了解孩子這時(shí)的內(nèi)心，了解他需要什么，就像有些孩子需要關(guān)注。
2.其次，要有適當(dāng)?shù)慕逃椒?，每天家庭里要營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，這時(shí)，孩子自然也會(huì)開心。
3.家長(zhǎng)的帶頭作用也很重要，家長(zhǎng)不能·滿嘴臟話，孩子這時(shí)候正是對(duì)世界充滿好奇的時(shí)候。
4.還有一點(diǎn)，就是千萬不能溺愛孩子，發(fā)現(xiàn)問題一定要立即解決，不能覺得孩子長(zhǎng)大了自然就好了。
9歲的孩子還處在叛逆期的階段，所以一定要有耐心，絕不可以對(duì)孩子亂發(fā)脾氣，多多鼓勵(lì)，多交流溝通，遇到事情多征求孩子的意見和建議，只要合理就多采納，這樣讓孩子覺得自己得到了認(rèn)可，也不能壓制孩子。即使錯(cuò)了也要和平共處給他講明白道理，讓他信服。