初中生到了第三逆反期也到了青春期，開始就不讓孩子玩手機(jī)，已經(jīng)入迷了再改就比較難，但是，難也要改。那么，初中生喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦呢？
初中生喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦
從環(huán)境方面分析，是不是天天接觸的人父母爺爺奶奶經(jīng)常玩手機(jī)，如果是，先從家庭環(huán)境改變這種現(xiàn)狀，剛開始不可能一次性全部戒掉，可以以一上午開始，比如說，好久沒有家人一起活動(dòng)一下下，約個(gè)體育場(chǎng)地打打球，散散步，出去公園遛一遛，手機(jī)都放起來，期間不能玩手機(jī)，家人之間平等。
從玩手機(jī)的形勢(shì)分析，一般偏愛玩游戲，先跟孩子達(dá)成共識(shí)，教父母一起玩，定一個(gè)目標(biāo)，多久之內(nèi)贏，輸了懲罰，贏了相應(yīng)小獎(jiǎng)勵(lì)，跟父母距離近了，慢慢引導(dǎo)，比如爸爸輸了，我們出去吃大餐，媽媽贏了，陪媽媽跑步，做飯等等，之后可以再?gòu)呐懿剑鲲堖@些事情上比賽，慢慢轉(zhuǎn)移注意力。
從孩子人際關(guān)系上分析，如果孩子內(nèi)向不想交朋友，從手機(jī)上獲得認(rèn)同感，那就父母多陪伴孩子，多多帶孩子接觸世界，培養(yǎng)興趣，能找到志同道合的朋友，自然慢慢就放下手機(jī)了。
初中生喜歡玩手機(jī)怎么引導(dǎo)
1，首先要接受孩子玩手機(jī)的事情，甚至他在玩的時(shí)候你要以朋友的姿態(tài)去對(duì)待，和他一塊玩都是可以的。但是前提要有約定時(shí)間方式等，可以和孩子約定一個(gè)規(guī)則，在規(guī)則下可以讓他玩，但是觸碰了這個(gè)紅線就要按規(guī)則執(zhí)行，讓孩子知道他要對(duì)他的行為負(fù)責(zé)。
2,家長(zhǎng)以樹立榜樣，真的想糾正孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，你就要從自身做起，如果他在那寫作業(yè)，你在這手機(jī)玩的很溜，你可以想想孩子什么感受，所以在孩子面前，或者他在做事的時(shí)候自己不要去擺弄手機(jī)。
3,培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他感受到除了手機(jī)游戲以外還有更多好玩有趣值得追求和去做的事情。比如父母可以和孩子一起去做某一件事，或者讓孩子學(xué)習(xí)一些舞蹈，架子鼓踢足球等等，接觸到一些有共同興趣的小群體（前提要孩子感興趣，不能你為他做主）
孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。想要孩子少玩手機(jī)，父母的榜樣作用也不容忽視。