隨著生活水平的逐漸提高，越來越多的孩子沉浸于現(xiàn)有生活的享受當(dāng)中，逐漸在繁華的生活迷霧迷失，最終在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，那么，小孩子貪玩心很重怎么辦？
小孩子貪玩心很重怎么辦
1、為孩子制定規(guī)則
為了提升孩子的活動(dòng)積極性，可以為孩子建立一個(gè)實(shí)行規(guī)則表。比如規(guī)定孩子在某個(gè)時(shí)間，應(yīng)該做什么事情，應(yīng)該按照規(guī)則來實(shí)行。家長(zhǎng)也應(yīng)該跟著規(guī)則來走，帶動(dòng)孩子去實(shí)行。
在實(shí)行的過程中，還可以采取獎(jiǎng)罰制，如果孩子違反規(guī)則，就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，相反，如果孩子表現(xiàn)得好，也會(huì)得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)的方式應(yīng)該尊重孩子的意愿，讓孩子本身感受到一份尊重感，同時(shí)可以增加親子之間的信任，讓家庭的相處氛圍更加融洽。
2、教育時(shí)引入游戲
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不能太過于刻板，適時(shí)地可以引入游戲來進(jìn)行教育。通過引入游戲的教育方式，不僅讓孩子的接受程度會(huì)比較高，還不會(huì)孩子覺得抗拒和厭煩。
比如可以把吃飯當(dāng)成比賽，誰能準(zhǔn)點(diǎn)地吃飯，并一粒不剩地吃完，就是誰贏，如果孩子贏了，可以獎(jiǎng)勵(lì)他們吃一包零食，輸?shù)脑捒梢宰尯⒆酉赐搿?/p>
這種游戲不僅可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，還可以提高孩子的主動(dòng)性。游戲是孩子的強(qiáng)項(xiàng)之一，所以在設(shè)置游戲的前期，可以征詢孩子的意見，甚至可以讓孩子自己決定用哪個(gè)游戲，并尊重他們的想法。
3、從家務(wù)開始，讓他們體驗(yàn)生活的不易
每天讓孩子做一些家務(wù)并占據(jù)不了多少學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過家務(wù)的動(dòng)手實(shí)踐，既可以讓孩子更近距離地接近生活，更好地體驗(yàn)生活的本質(zhì)，也可以提高孩子的實(shí)實(shí)踐作能力，掌握一些書本上無法學(xué)習(xí)到的生活技巧和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)孩子將來的工作或生活都會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響！
孩子不愛學(xué)習(xí)的3大原因
1、父母的期望值過高
為了孩子，家長(zhǎng)可以放棄自己的事業(yè)，雙休日可以不休息，為孩子輔導(dǎo)，陪孩子練琴、學(xué)畫，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
2、孩子缺乏自信
有的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自信心經(jīng)常受到打擊。這些打擊可能來自父母的責(zé)備，老師的批評(píng)，或者同學(xué)的嘲笑。不管來自哪里，總之通過這些問題打擊學(xué)生都會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一種反抗社會(huì)心理：“反正別人說我笨，學(xué)什么都學(xué)不好，我努力不努力的也沒什么差別。
所以孩子們學(xué)會(huì)了有一對(duì)不匹配，沒有學(xué)習(xí)的興趣。
3、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)
不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩。這些孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。孩子自己不會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，面對(duì)問題日益繁重的課業(yè)自然頭大，更別提產(chǎn)生不同興趣了。
改變孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)的方法很多，但是真正關(guān)鍵的部分掌握在父母手中，只要父母方法得當(dāng)、態(tài)度認(rèn)真、對(duì)孩子給予足夠的關(guān)心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決。