孩子進(jìn)入叛逆期，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)如臨大敵，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆涌赡軙?huì)出現(xiàn)各種奇怪的想法，令家長(zhǎng)難以接受，有些孩子不愿意上學(xué)，有些孩子非要燙頭發(fā)等，面對(duì)孩子的這些舉動(dòng)，家長(zhǎng)要理解孩子的行為，多與孩子溝通，講明利害關(guān)系后，尊重孩子的選擇。
16歲燙頭發(fā)是叛逆嗎
是一種叛逆期的表現(xiàn)。
燙頭發(fā)這件事情一般都是在青春期的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的孩子處于一個(gè)比較復(fù)雜的心理階段?？赡軙?huì)有一定的叛逆思想，且這種叛逆思想并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子的好壞而選擇性的到來(lái)。
也就是說(shuō)，好孩子也有可能會(huì)去染發(fā)，而他們?nèi)ト景l(fā)并不會(huì)改變他們是好孩子的事實(shí)，染發(fā)不會(huì)讓好孩子因此變成壞孩子。好孩子去染發(fā)，只是因?yàn)橐环N好奇，或者說(shuō)是一個(gè)時(shí)期內(nèi)的短暫叛逆。
家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該正確引導(dǎo)而不是強(qiáng)制性的阻止和干預(yù)。應(yīng)該找他好好談?wù)劊牧奶?，傾聽(tīng)他的心聲，知道他的想法。給予一定的支持，鼓勵(lì)孩子做些其他的，讓孩子輕松些沒(méi)有那么大的壓力，放松。
另外，16歲的孩子一般還處于上學(xué)時(shí)期，可以與他們的班主任溝通交流，學(xué)校的校規(guī)是不允許燙頭發(fā)的，可以通過(guò)學(xué)校先教育，你再曉之以理。
16歲孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些
1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。
2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。
3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買(mǎi)名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。
4、不尊重父母，青春期孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的表現(xiàn)就是無(wú)視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴(yán)重的孩子還會(huì)有打罵父母、頂撞父母的行為。
5、徹夜不歸，孩子開(kāi)始出現(xiàn)徹夜不歸的情況，在叛逆期中是非常嚴(yán)重的，因?yàn)楦改笩o(wú)法掌控孩子在外面干什么，是在上網(wǎng)呢，還是在干壞事，因?yàn)榫褪窃诟改刚瓶夭坏降臅r(shí)間，孩子才慢慢學(xué)壞的。他可能會(huì)被不良朋友誘導(dǎo)去偷搶，或者學(xué)不良少年混跡社會(huì)，總之徹夜不歸的行為引起的問(wèn)題是非常大的。
6、犟嘴，青春期叛逆最為直觀的表現(xiàn)就是常常跟父母頂嘴，不再凡事聽(tīng)從父母，希望表達(dá)自己的觀點(diǎn)，擁有一些決策權(quán)和自主權(quán)。
青春期叛逆怎么解決？如何與叛逆期孩子溝通
1、家長(zhǎng)要幫助孩子舒緩壓力，其實(shí)孩子的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。
2、要理解孩子，青春期孩子的叛逆出自于孩子與家長(zhǎng)的互相不理解，家長(zhǎng)可以換位思考一下，在處理孩子的問(wèn)題上手段就相對(duì)溫和許多。
3、尊重孩子，切忌嘮叨，家長(zhǎng)的嘮叨、關(guān)心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)被認(rèn)為是一種束縛，他可能會(huì)覺(jué)得是一種不尊重，會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，反而容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。這個(gè)情況下家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)孩子，正確的關(guān)心。
4、溝通交流，屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。
5、正確引導(dǎo)，明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。
6、用溫和的語(yǔ)氣和態(tài)度，在與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該用溫和的語(yǔ)氣和態(tài)度，避免使用過(guò)于嚴(yán)厲或者責(zé)備的語(yǔ)言。這樣可以幫助孩子放松心情，更好地理解家長(zhǎng)的意圖和要求。
7、給孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑涯嫫诘暮⒆有枰幸欢ǖ淖杂煽臻g和自主權(quán)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予他們一些自由，讓他們嘗試自己的想法和決定。這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我意識(shí)。