現(xiàn)在的孩子真的不敢管，有的孩子長得比家長還高，家長一說兩句，孩子恨不得想動(dòng)手打家長，家長肯定也是氣的不行，但是又不知道該怎么教育孩子，其實(shí)教育孩子并不難，掌握方法是關(guān)鍵。
敢動(dòng)手打母親的孩子
孩子在不斷地成長，在成長的過程中他們的自我意識(shí)也在不斷地萌發(fā)、生長。如果遇到了不稱心的事情，就會(huì)動(dòng)手來表示抵抗。如果孩子打母親，家長先制止孩子，然后尋找、分析孩子打人的原因，然后根據(jù)孩子打人的原因制定相應(yīng)的對(duì)策。
家長以身作則是十分重要的，因?yàn)橛械暮⒆哟蛉耸强吹桨职謰寢層兄蛉说男袨閺亩M(jìn)行模仿的。所以當(dāng)孩子打人時(shí)，家長應(yīng)該審視自己是否也存在著打人的行為。如果有的話應(yīng)該及時(shí)的糾正，要注意自己的言行舉止，做孩子的榜樣。
給孩子立規(guī)矩，人的天性本身就是反對(duì)任何約束，自由自在無拘無束。但是，從來沒有這樣的社會(huì)，人從出生后，就必須要服從規(guī)則。家庭有家庭的規(guī)則，社會(huì)有社會(huì)的規(guī)則，立規(guī)矩，就是適應(yīng)規(guī)則。
孩子為什么會(huì)動(dòng)手打母親
第一、孩子是父母的一面鏡子，父母平時(shí)是什么樣，孩子就是什么樣。這些打父母的孩子之所以會(huì)做出這種行為，關(guān)鍵就在于父母平時(shí)的行為影響。
第二、現(xiàn)在不少游戲和視頻中都會(huì)穿插一些不好的畫面，這些畫面的確可以影響孩子的神經(jīng)，同時(shí)也會(huì)對(duì)一些年紀(jì)比較小的孩子產(chǎn)生極其惡劣的影響。
第三、父母也可能在跟孩子互動(dòng)過程中忽略了孩子的感受，經(jīng)常用專制的方式來對(duì)待孩子，不管孩子的內(nèi)心感受如何。同時(shí)父母也可能忽略了自己的感受。
孩子在生氣的時(shí)候，動(dòng)手打了媽媽，家長這樣教育孩子更好
1、教育無小事，教育無時(shí)無刻都在進(jìn)行。父母要做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，平時(shí)遇到事情，不要用粗暴的方式進(jìn)行，需要更多的教育智慧。這種形式的好處是讓孩子知道，是相親相愛的一家人。
2、沙盤演練，事后找機(jī)會(huì)跟孩子聊天，不管發(fā)生了什么事情，打人都是不對(duì)的，問上次生氣動(dòng)手打媽媽，這件事情對(duì)不對(duì)，應(yīng)不應(yīng)該跟媽媽道歉。及時(shí)讓孩子意識(shí)到問題，從而讓孩子再次反省。
3、家長絕不能覺得好玩就放任不管，助長孩子打人的氣焰，否則容易讓孩子認(rèn)為打人的方式是被默許的。家長也通過哭泣的動(dòng)作、傷心的表情，讓孩子明白挨打的人的情緒和感受，建立同理心。