九歲男孩是非常不好管教的一個(gè)階段，在這個(gè)階段里孩子比較不聽(tīng)話，你讓他往東他偏往西，而且內(nèi)心還比較敏感，所以家長(zhǎng)要站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題和制定策略，應(yīng)從平等的角度多和孩子溝通交流，多鼓勵(lì)孩子，避免一味指責(zé)和說(shuō)教。
九歲男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)
叛逆，厭學(xué)，逆反心理強(qiáng)，視家長(zhǎng)為仇人。
偏執(zhí)抵觸父母，容易激動(dòng)，情緒反應(yīng)激烈，總是和家長(zhǎng)唱反調(diào)。
亂發(fā)脾氣，虛榮心強(qiáng)，聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)和建議。
經(jīng)常曠課，遲到甚至逃學(xué)，屢次挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)的底線。
天天玩兒手機(jī)，一提到上學(xué)就惡心，頭暈，亂發(fā)脾氣，甚至歇斯底里。
9至10歲孩子愛(ài)頂嘴是叛逆期嗎
是的。
10歲孩子叛逆期的表現(xiàn)通常會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話以及頂嘴的現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)和家長(zhǎng)以及老師對(duì)抗，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，需要家長(zhǎng)和孩子多溝通，可以避免叛逆期癥狀加重。
10歲孩子叛逆期主要是指孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)在日益增強(qiáng)之后引起的現(xiàn)象，是一種心理的過(guò)渡期，同時(shí)孩子的心里迫切的希望擺脫父母的保護(hù)以及監(jiān)護(hù)，同時(shí)心理上對(duì)任何的事物都會(huì)傾向于批判的態(tài)度，而家長(zhǎng)如果置之不理或者是強(qiáng)硬的打壓，會(huì)導(dǎo)致孩子的心理健康受到影響，還會(huì)引發(fā)心理問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響。
9歲男孩的心理及教育
1、叛逆：9歲男孩子通常有自己獨(dú)立的思維方式，而且自認(rèn)為自己的想法正確，不受家長(zhǎng)的約束，也不依賴于家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的教育和教導(dǎo)不認(rèn)可；
2、主動(dòng)性和挑戰(zhàn)性增強(qiáng)：9歲男孩子有了明顯的主動(dòng)性，對(duì)新鮮的事物有一種鉆研的精神與好奇心。喜歡挑戰(zhàn)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，有一種敢于嘗試、冒險(xiǎn)的精神；
3、情緒化比較明顯：9歲男孩子容易陷入情緒化中，對(duì)周圍的人和事物比較敏感。通常會(huì)因?yàn)橐患∈滤Ｆ饣蛘邞n郁等，情緒波動(dòng)比較大。
青少年叛逆期表現(xiàn)癥狀
1.情緒波動(dòng)：情緒不穩(wěn)定，時(shí)而愉快，時(shí)而沮喪或憤怒。
2.與家長(zhǎng)對(duì)立：經(jīng)常與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，抱怨家長(zhǎng)的管教方式。
3.學(xué)業(yè)成績(jī)下降：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4.對(duì)學(xué)校和老師的抵觸：對(duì)學(xué)校和老師產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意聽(tīng)從指導(dǎo)。
5.社交行為不良：開(kāi)始與不良青少年交往，甚至涉及到違法犯罪行為。
6.服裝打扮叛逆：穿著打扮上的叛逆，如穿黑色衣服、涂黑色指甲油等。
7.對(duì)自身形象和身體的關(guān)注：開(kāi)始關(guān)注自身形象和身體，如過(guò)度減肥、涂紅唇等。
8.過(guò)度使用電子產(chǎn)品：沉迷于電子產(chǎn)品，如手機(jī)、電腦、游戲機(jī)等。
9.對(duì)未來(lái)的迷茫：對(duì)未來(lái)缺乏規(guī)劃和迷茫，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。