孩子夜不歸宿恐怕是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問題之一了，因?yàn)椴恢篮⒆釉谕饷媸欠袷前踩?，或者是不是干了什么錯(cuò)事；所以，平時(shí)要和孩子做好溝通和交流，多和孩子談心。
怎么教訓(xùn)夜不歸宿的兒子
孩子經(jīng)常夜不歸宿，這個(gè)要進(jìn)行教育指導(dǎo)，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)也不是很大，很多事情都比較懵懂，如果經(jīng)常夜不歸宿對(duì)他的人身安全會(huì)造成威脅，也不利于孩子以后的健康發(fā)展，建議家長(zhǎng)多做好跟孩子的溝通工作，讓他找到自己的人生目標(biāo)。
家長(zhǎng)可以多和兒子來進(jìn)行溝通，可以試著了解孩子內(nèi)心的想法，但是一定不要打罵孩子，如果打罵孩子的話，會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心造成非常嚴(yán)重的影響，而且還會(huì)造成孩子的逆反心理。所以一定不要打罵孩子，我們平時(shí)一定要多和孩子來進(jìn)行溝通。
人之初，性本善。孩子出了問題，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任，所以家長(zhǎng)首先要解剖自己，解剖自己是痛苦的，但這樣做能找到問題的癥結(jié)，敢于面對(duì)問題才能解決問題。
不能把孩子推來推去，更不能讓孩子放任自流，這樣孩子徹底走向社會(huì)以后，就沒有辦法再挽回了。
輟學(xué)男孩叛逆期夜不歸宿怎么辦
因?yàn)檩z學(xué)男孩正處于叛逆期，心理和行為上都有一定程度的變化和壓力，并且缺乏學(xué)習(xí)的管制和激勵(lì)。
夜不歸宿的行為本身就具有一定的危險(xiǎn)性和問題性，需要引起監(jiān)護(hù)人的高度關(guān)注和介入。
首先，需要理解輟學(xué)男孩的內(nèi)心需求和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，尊重其獨(dú)立性和自我意識(shí)，并且建立積極的溝通和信任關(guān)系。
其次，需要引導(dǎo)輟學(xué)男孩重新回到學(xué)習(xí)和生活的正軌上，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和支持，以及社交和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助其發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的潛力和追求。
最后，需要關(guān)注輟學(xué)男孩的身心健康，尤其是夜不歸宿等行為帶來的風(fēng)險(xiǎn)和后果，及時(shí)提供必要的幫助和支持，避免出現(xiàn)意外和危險(xiǎn)。
兒子每天回家晚怎么管孩子
1.讓孩子分析自己晚歸的原因
家長(zhǎng)不要急于去指責(zé)孩子，先聽聽孩子怎么說。讓孩子詳細(xì)介紹自己放學(xué)后在干什么事情導(dǎo)致經(jīng)常性的晚歸。
2.跟孩子的老師、同學(xué)了解孩子放學(xué)后的活動(dòng)。
找機(jī)會(huì)從側(cè)面去了解下哈子放學(xué)后的活動(dòng)。青春期的孩子有時(shí)候不愿意家長(zhǎng)過多地干涉自己的活動(dòng)，因此，在跟家長(zhǎng)交代的時(shí)候，可能會(huì)撒謊，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要尋求其他人的幫助，孩子的班主任是最好的幫手。
3.家長(zhǎng)也可以嘗試偶爾去學(xué)校接接孩子放學(xué)。
看看孩子的放學(xué)后的活動(dòng)，偶爾接孩子放學(xué)，既可以表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心，又可以實(shí)地考察下孩子的放學(xué)后活動(dòng)，一舉兩得。