孩子的成長過程中會(huì)遇到各種狀況，出現(xiàn)愛哭脾氣壞的行為多與家庭環(huán)境或自信心不足有關(guān)，建議您通過引導(dǎo)及親子溝通共同提高孩子自信心，家長也要對(duì)孩子有耐心，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)和改變，
10歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦
1、允許孩子發(fā)泄情緒
要讓孩子將脾氣發(fā)完，而不要試圖阻止孩子發(fā)脾氣。因?yàn)榘l(fā)脾氣本身是無害的，阻止發(fā)脾氣才是。所以，我們做家長的要允許孩子發(fā)脾氣。
比如，在保證孩子自身安全和不傷害別人的情況下，可以讓他先哭一會(huì)兒。通過這種練習(xí)，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)和處理自己的情緒。
2、共情
當(dāng)孩子理解自己的情緒后，我們就可以著手引導(dǎo)他調(diào)控自己的情緒了，采用的是與孩子“共情”（或者叫同理心）的方法。
簡單地說，共情是一種能夠設(shè)身處地地感受他人感受的能力。它首先依賴于認(rèn)知能力，能夠理解他人心理狀態(tài)、評(píng)估他人感受和意圖的能力。對(duì)于大人，認(rèn)知能力自然不是問題。只要我們想，我們肯定是能發(fā)現(xiàn)、讀懂孩子的情緒、感受的。
但共情還依賴情感能力，要求父母真的“設(shè)身處地地”感受孩子的情緒，真正去理解孩子，而不是居高臨下地“假裝”自己理解。一些父母懂得“共情”的技巧，卻沒有能夠投入充分的情感，慢慢地，孩子是能感受到其中的差別的。
10歲孩子為什么愛發(fā)脾氣
1.語言發(fā)展沒有跟上
孩子已經(jīng)產(chǎn)生的自我意識(shí)，有了各種各樣的需求和感受，但他不知道該如何表達(dá)，于是產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的不安、急躁等情緒。
2.受環(huán)境影響
孩子身邊有脾氣急躁的人，孩子有樣學(xué)樣。
3.不安全感強(qiáng)烈
孩子的需求常常得不到回應(yīng)和滿足，使孩子總覺得身邊有威脅，沒有安全感，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常強(qiáng)的警惕心，周圍環(huán)境稍有變動(dòng)，他就會(huì)反應(yīng)激烈。同時(shí)，也會(huì)用這種方式來吸引家長的注意，強(qiáng)調(diào)自己的存在。
10歲孩子叛逆期怎么管教最合適
在孩子的叛逆期，家長需要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子的行為。孩子叛逆的行為不是出于惡意，而是出于探索和表達(dá)自我。因此，在監(jiān)督孩子的同時(shí)，要注意避免過度干涉孩子的想法和行為，要尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性。同時(shí)，要適時(shí)指導(dǎo)孩子建立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
在孩子的叛逆期，家長最重要的是用愛心去教育孩子。無論遇到什么問題，家長要始終堅(jiān)持理智和冷靜，避免因情緒激動(dòng)而采取批評(píng)、懲罰的方式去處理。家長應(yīng)該給予孩子足夠的信任和支持，在孩子需要幫助時(shí)給予及時(shí)的關(guān)注和幫助，讓孩子感到被愛和被支持。
家長對(duì)孩子的影響是非常深遠(yuǎn)的，所以家庭教育觀念的正確與否對(duì)孩子的成長影響很大。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和生命素養(yǎng)，讓孩子明白自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，家長也應(yīng)該注重孩子的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，建立正確的學(xué)習(xí)觀念和方法。