說(shuō)臟話、罵人其實(shí)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況，因?yàn)楹⒆釉谝惶焯扉L(zhǎng)大的同時(shí)，他們的認(rèn)知能力也在提高，也具備一定的從眾心理，會(huì)為了迎合同伴，也做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
小學(xué)生說(shuō)臟話怎么教育
1、凈化孩子身邊的語(yǔ)言環(huán)境。當(dāng)孩子說(shuō)臟話時(shí)，他們通常會(huì)受到周圍環(huán)境的影響。如果父母說(shuō)臟話，孩子很容易學(xué)會(huì)。所以，家長(zhǎng)要想孩子不罵人，首先要提高自身修養(yǎng)，給孩子樹(shù)立好榜樣。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話時(shí)，要找出孩子說(shuō)臟話的根源，盡量讓孩子遠(yuǎn)離或少接觸不良環(huán)境，孩子愛(ài)說(shuō)臟話的原因以及解決方法。
2、讓孩子學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。家長(zhǎng)要明確讓孩子知道，一個(gè)人說(shuō)話要有禮貌，說(shuō)臟話的孩子不是好孩子。他們應(yīng)該明確表達(dá)自己的態(tài)度，教育孩子積極改變自己的行為。同時(shí)，家長(zhǎng)要教育孩子正確對(duì)待與他人的摩擦，引導(dǎo)孩子用文明的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受。
3、必要的時(shí)候做一些小懲罰。當(dāng)孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，有頻繁的出現(xiàn)臟話的現(xiàn)象時(shí)，作為父母也不能坐視不管，可以通過(guò)扣除零花錢，關(guān)房間自省等一些小懲罰，讓他意識(shí)到這是錯(cuò)誤的行為。
4、要常常與孩子溝通?？纯词遣皇呛⒆诱f(shuō)臟話是為了發(fā)泄某種情緒，是不是遇到了不開(kāi)心的事，那么我們先解決孩子不開(kāi)心的事，然后再講解說(shuō)臟話的行為，增加親子運(yùn)動(dòng)和戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子找到其他發(fā)泄情緒方式。
提高孩子分辨力和自控力，“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，我們要告誡孩子哪些是對(duì)的行為，哪些是錯(cuò)誤行為，并能控制自己不去做錯(cuò)誤行為。
5、給孩子講解臟話含義。因?yàn)橛行┡K話孩子雖然說(shuō)了，但是不理解含義，只是好玩。當(dāng)理解含義后，孩子也知道好壞，對(duì)于不對(duì)的行為，他們也知道去改正，慢慢的就會(huì)改掉說(shuō)臟話的習(xí)慣。
與孩子示范講臟話的錯(cuò)誤行為：可以適當(dāng)?shù)亟o孩子演示說(shuō)臟話的行為，讓他們看到，說(shuō)臟話的不良行為和后果，有時(shí)候親身示范比說(shuō)教來(lái)得快。
孩子為什么會(huì)罵人講臟話呢
原因一：好玩、新奇、模仿。其實(shí)孩子最開(kāi)始都不會(huì)太明白臟話究竟是什么意思，當(dāng)聽(tīng)到大人說(shuō)臟話，以及看到電影電視里的人說(shuō)出這些話的時(shí)候，覺(jué)得新鮮好玩，就學(xué)了起來(lái)，只是一種簡(jiǎn)單的模仿行為，而他們所說(shuō)的臟話其實(shí)本質(zhì)并不“臟”。
原因二：表達(dá)不滿。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，其實(shí)并沒(méi)有父母想象的那么完善，尤其是在遇到負(fù)面情緒時(shí)。很多孩子脫口而出的臟話，就是為了表達(dá)心中不好的情緒，并不是父母以為的罵人。
家長(zhǎng)該如何幫助孩子文雅說(shuō)話
父母做好榜樣。和孩子相處時(shí)間最久的人，自然是身邊的父母，所以大人要做好榜樣。生活中，尤其是跟孩子相處時(shí)，請(qǐng)父母一定要注意言行，千萬(wàn)不要說(shuō)任何臟話，為孩子營(yíng)造出相對(duì)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
作為孩子的第一任老師，其實(shí)父母對(duì)他們的影響，遠(yuǎn)比外界的影響更大。所以聰慧的父母，一定會(huì)嚴(yán)苛要求自己，隨時(shí)隨地規(guī)范自己的行為。目的，就是向孩子傳遞積極的正能量。
正確表達(dá)情緒。受委屈、不開(kāi)心的時(shí)候，僅靠說(shuō)臟話來(lái)發(fā)泄情緒，并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。與其被別人嫌棄，不如換種方式表達(dá)情緒，換得雙贏的局面，既能把壞情緒發(fā)泄出去，又不用擔(dān)心傷害到別人。
至于如何表達(dá)情緒，每個(gè)孩子的性格不同，父母可以因材施教，結(jié)合孩子的性格和處事方式，選擇最適合他們的方式。若孩子性格內(nèi)向，就讓他選擇畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)的方式表達(dá)情緒；若性格開(kāi)朗，就選擇傾訴的方式，說(shuō)出來(lái)就好。