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處于青春期的孩子，情竇初開(kāi)，在嬉戲打鬧的時(shí)候，很容易擦出愛(ài)情的火花。下面帶大家來(lái)詳細(xì)了解下早戀的女生有什么特點(diǎn)？

早戀的女生有什么特點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)優(yōu)秀。學(xué)生成績(jī)好的學(xué)生本身就更加受關(guān)注，大家在一起互相交流或互相探討作業(yè)，時(shí)間久了，就會(huì)互相吸引，讓男同學(xué)喜歡。

而且現(xiàn)在家長(zhǎng)都注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的培養(yǎng)，用多才多藝形容也不為過(guò)，這樣的女生非常的有魅力，身上自帶氣質(zhì)，就算什么都沒(méi)做，都等吸引不少人的目光。

學(xué)習(xí)好，有多才多藝的女生，她們身上的閃光點(diǎn)足以讓男同學(xué)忽略她們的顏值，從而喜歡上她們。

2、性格開(kāi)朗。有的女生性格很安靜，而有的女生性格非常的活潑開(kāi)朗。這樣的性格更容易融合集體環(huán)境中，因?yàn)樾愿裆媳容^大大咧咧，和男同學(xué)之間的關(guān)系都比較好。彼此之間有很多的話(huà)題，隨著關(guān)系越來(lái)越好，男同學(xué)對(duì)女生的喜愛(ài)也逐漸加深，最終走向早戀。

3、心地善良。女生的心地都比較柔軟，見(jiàn)不得別人受苦受難，非常的樂(lè)于助人，只要班級(jí)同學(xué)有困難，自己都會(huì)去幫忙。男同學(xué)對(duì)這類(lèi)的女生是沒(méi)有抵抗力的，在接受幫助的同時(shí)，對(duì)女生的好感也達(dá)到了頂峰，這部分女生也是男生心中的白月光。

優(yōu)秀的人得到喜歡是很正常的一件事，不過(guò)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，最重要的還是學(xué)習(xí)，如果因?yàn)槠渌虑橛绊懼锌?，那就得不償失了?/p>

早戀中的孩子會(huì)有以下這些表現(xiàn)

1、行為神秘古怪。當(dāng)孩子戀愛(ài)不想讓家里父母發(fā)現(xiàn)，首先在行為上就會(huì)變得很古怪，很神秘。會(huì)常常一個(gè)人在房間里不愛(ài)走動(dòng)，和家人一起出門(mén)的時(shí)間越來(lái)越少；吃飯時(shí)經(jīng)常看手機(jī)，說(shuō)話(huà)變得很少，在發(fā)消息時(shí)躲躲藏藏等等。如果你的孩子有諸如此類(lèi)的表現(xiàn)，說(shuō)明你的孩子可能戀愛(ài)了。

2、突然注重外在形象。當(dāng)你的孩子突然間開(kāi)始特別在意自己的外在形象，注重自己的儀容儀表，那么可能意味著你的孩子早戀了，或者有戀愛(ài)的傾向了。因?yàn)槿酥挥性谧约合矚g的在意的人面前，才會(huì)特別注重自己的外在形象。這是人的普遍心理，孩子當(dāng)然也不例外。

3、情緒變得不穩(wěn)定。如果你的孩子情緒突然變得不穩(wěn)定，因?yàn)橐患∈戮蜕鷼?，因?yàn)橐痪錈o(wú)關(guān)緊要的話(huà)就悶悶不樂(lè)，那么這也可能是戀愛(ài)的征兆。

在孩子還不是特別成熟時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楦星榈膯?wèn)題影響自己的情緒。情緒反復(fù)無(wú)常愛(ài)生氣，就是其中的一大特征，家長(zhǎng)們要引起注意。

應(yīng)對(duì)孩子的早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該這樣教育女孩子

1、普及戀愛(ài)知識(shí)。戀愛(ài)是新鮮事物，孩子難免會(huì)好奇。所以，家長(zhǎng)需要做的就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候普及戀愛(ài)知識(shí)。在孩子開(kāi)始在乎自己外表，關(guān)注異性的時(shí)候，這就是最佳時(shí)機(jī)。引導(dǎo)孩子形成正確的戀愛(ài)觀，明白戀愛(ài)和戀人的概念，不要因?yàn)橐粫r(shí)好奇而談戀愛(ài)。

2、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。女孩對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常，談對(duì)象也允許，但家長(zhǎng)需要做的是教導(dǎo)女孩學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要因?yàn)閷?duì)方的某些行為和言語(yǔ)就放棄自己的底線(xiàn)，如戀愛(ài)底線(xiàn)、身體底線(xiàn)、生命底線(xiàn)等，保護(hù)好自己才是最首要的。

3、教會(huì)女孩權(quán)衡。戀愛(ài)的確是美好的事情，家長(zhǎng)也不能阻止女孩子。家長(zhǎng)能做的就是引導(dǎo)女孩去權(quán)衡，戀愛(ài)和學(xué)習(xí)，孰輕孰重。這樣的選擇，孩子以后會(huì)遇到更多，家長(zhǎng)無(wú)法時(shí)刻引導(dǎo)孩子，只能是依靠她們自己去做判斷、做出最后的選擇。