孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中最讓父母感到苦惱的就是，孩子竟然出現(xiàn)了偷東西的行為，而且在被父母教育之后，依舊我行我素，屢教不改。
孩子總是偷偷拿別人東西怎么辦
1、控制情緒，拒絕責(zé)罵。孩子拿了別人家的東西，千萬(wàn)不要說(shuō)孩子偷東西，因?yàn)楹⒆拥男愿癖容^頑皮，他們只是對(duì)這個(gè)東西喜歡，而自己又沒有，他們想要把它占用了。
而家長(zhǎng)給他們冠上偷的罪名，他們就會(huì)覺得父母對(duì)自己不好。所以這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該溫和的對(duì)他們說(shuō)：你是不是拿了其他小孩的玩具了，人家找不到得多著急呀，要是你的玩具丟了，你找不到你會(huì)不會(huì)著急呀？
父母或者老師應(yīng)該用一些溫和或者反問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)詢問(wèn)孩子，而不是以強(qiáng)硬的態(tài)度去詢問(wèn)他們，這樣他們是不會(huì)承認(rèn)的，反而下回還會(huì)去做這樣的事情。
2、鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真相。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，這件東西并不屬于自己家孩子的時(shí)候，就應(yīng)該有了某種意義上，對(duì)這件事情的認(rèn)知，但是不要發(fā)怒，也不要生氣，首先鼓勵(lì)孩子，把事情的經(jīng)過(guò)和真相，說(shuō)出來(lái)。
這樣做呢，其實(shí)是避免因?yàn)榻o孩子太大的心理壓力，從而讓孩子出現(xiàn)撒謊行為，當(dāng)孩子說(shuō)出來(lái)問(wèn)題之后，我們才可以根據(jù)問(wèn)題，尋找解決辦法，對(duì)癥下藥。
3、明確告訴孩子做錯(cuò)了。控制情緒，拒絕責(zé)罵并不是不教育孩子。未經(jīng)允許拿別人的東西絕對(duì)是一種錯(cuò)誤的做法，要明確這種錯(cuò)誤。
在家長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)開導(dǎo)下，孩子慢慢也會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這時(shí)候父母就要繼續(xù)開導(dǎo)他們?nèi)コ姓J(rèn)錯(cuò)誤，有時(shí)候孩子可能不好意思去承認(rèn)錯(cuò)誤，所以父母一定要陪伴他們一起去，到了同學(xué)家里要教導(dǎo)孩子說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該拿你的東西，請(qǐng)你原諒我吧。一般小孩之間是不會(huì)記仇的，雙方發(fā)生這樣的事情反而會(huì)讓雙方之間的感情加深。
孩子偷東西的原因
1、因?yàn)樽约簾o(wú)法得到。每個(gè)家庭的孩子都是自己家的寶貝。現(xiàn)在的孩子都是爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺甚至七大姑八大姨一起疼愛的。自然在物質(zhì)方面都是應(yīng)有盡有的，想要什么有什么。
最新的玩具？買！最新的衣服？買！但比起家庭優(yōu)渥的孩子，還有的家庭不能滿足孩子的所有需求。家庭條件受限，讓一些孩子得不到別的小朋友擁有的東西。
這個(gè)時(shí)候孩子們心里就會(huì)有落差感，畢竟小孩子心智不成熟，出現(xiàn)攀比的想法在正常不過(guò)了。這種情況下，有的小朋友也會(huì)伸出罪惡的小爪子，進(jìn)行一些“偷”的行為。
2、沒有所有權(quán)的概念。小孩子的大腦認(rèn)知里都是以自我為中心的，不存在你的和我的之分，因此當(dāng)孩子看自己喜歡的東西時(shí)，第一反應(yīng)就是會(huì)認(rèn)為是自己的，做出的表現(xiàn)也是占為己有的行為。
當(dāng)然孩子自然也沒有“所有權(quán)的概念”，他們?cè)谕鎰e人的玩具時(shí)像在玩兒自己的一樣，自然拿了別人的東西也不會(huì)感到任何愧疚和不安。
如何避免這種情況的發(fā)生
培養(yǎng)孩子物權(quán)意識(shí)。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，離不開父母的不斷引導(dǎo)。孩子來(lái)到這個(gè)世界上，本就是一無(wú)所知，從不斷的去探索之后，父母加以引導(dǎo)，才會(huì)形成正確的三觀。
要想緩解孩子拿別人東西這種情況，可以先培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)，讓孩子知道保護(hù)自己的東西，不侵犯他人的權(quán)益，形成這樣一個(gè)意識(shí)，在后期孩子看到自己喜歡的東西時(shí)也會(huì)加以克制。
教會(huì)孩子換位思考。換位思考這一項(xiàng)技能，無(wú)論是在孩童時(shí)期，還是在成長(zhǎng)之后，都是必不可少的。從小教會(huì)孩子換位思考，還是能夠明白，當(dāng)自己的心愛的玩具被他人拿走之后，自己怎么找都找不到時(shí)，是如何一種感受。通過(guò)這樣的換位思考，孩子在成長(zhǎng)的路上會(huì)更加的懂事，更加的成熟。