家長(zhǎng)和老師溝通孩子在校情況可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要明確溝通目標(biāo)，不要漫無目的的溝通；2、尊重老師，不要一上來就指責(zé)老師；3、選擇對(duì)的溝通的渠道，盡量以私下溝通為主；4、家長(zhǎng)要主動(dòng)找老師溝通，把問題落到實(shí)處。
家長(zhǎng)怎樣和老師溝通孩子在校情況
1、明確溝通目標(biāo)
先明確：和老師溝通的目的是什么，切記不要問，我家孩子最近表現(xiàn)怎么樣，這句話太空洞，無從答起。讓老師和孩子互相了解，建立良好師生關(guān)系。讓老師回憶孩子好的地方，而不是一給老師打電話就數(shù)落孩子的缺點(diǎn)。讓老師對(duì)孩子有好的印象。及時(shí)溝通，解決關(guān)于孩子的困難和需求，不要一上來就問孩子成績(jī)，孩子成績(jī)是一個(gè)綜合性的原因。而是要把老師當(dāng)做合作伙伴，尋求改善方法，共同解決孩子的問題。
2、尊重老師
當(dāng)和老師溝通時(shí)用“我”開頭時(shí)，傳達(dá)的是，我作為家長(zhǎng)是第一責(zé)任人，我是來尋求合作，共同幫助孩子的，而不是來指責(zé)老師的。要表達(dá)感謝及肯定，比如，“老師您對(duì)孩子說的話，孩子都會(huì)回來跟我講，您對(duì)他的每次表揚(yáng)，他都特別開心。孩子遇到您這樣的老師真是太幸運(yùn)了。”
3、選擇對(duì)的溝通渠道
首先，班級(jí)群不是用來閑聊或作為夸夸群而存在的。它最重要的功能是老師發(fā)通知、發(fā)公告的。每年都有因?yàn)榧议L(zhǎng)在班級(jí)群里的不當(dāng)言論而引起討論，老師會(huì)因此寒心，孩子會(huì)因此感到內(nèi)疚。當(dāng)家長(zhǎng)不確定要不要發(fā)消息到班級(jí)群的時(shí)候，優(yōu)先選擇私信老師。無論什么溝通渠道，盡量私下溝通。一是避免讓老師產(chǎn)生額外的工作，二是私下溝通可以適時(shí)的表達(dá)自己的關(guān)切和擔(dān)心。
家長(zhǎng)和老師溝通時(shí)，只要做到不卑不亢，言之有禮，言之有物即可。良好的家校溝通，會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)帶來好的影響。
4、主動(dòng)找老師溝通
孩子是自己的、不是老師的，老師精力有限，每天都要面對(duì)幾十個(gè)、上百個(gè)孩子，不可能面面俱到，如果不存在太大的問題，一般是不會(huì)主動(dòng)找家長(zhǎng)的。但家長(zhǎng)一定要有加強(qiáng)家校合作的意識(shí)，主動(dòng)多找老師了解情況，把問題落到實(shí)處，及時(shí)了解情況，沒問題固然好，有小問題也可以及時(shí)解決，防微杜漸。