如何引導(dǎo)小孩子做正確的事，有正確的認(rèn)識(shí)是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該有的責(zé)任。從小教起小孩子擁有自制力，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要限制孩子玩游戲看手機(jī)的時(shí)間，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。要多進(jìn)行溝通，把玩手機(jī)的害處多說(shuō)幾遍。根據(jù)孩子的心理，讓他做有意義的事情。那么，怎么制止孩子玩手機(jī)？
怎么制止孩子玩手機(jī)
1、家長(zhǎng)做榜樣
其實(shí)總體來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候孩子是需要父母的呵護(hù)與關(guān)心，以及陪伴的。當(dāng)然父母親的表現(xiàn)做榜樣也是會(huì)起到很大作用的，可想而知試問(wèn)自己做父母親的，是不是一回到家就是拿著手機(jī)在玩耍，打游戲，這樣很多小朋友也會(huì)看樣學(xué)樣的，隨便一句呼喚孩子去做作業(yè)，這樣對(duì)小孩的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)也不好。
2、讓孩子正確認(rèn)識(shí)
首先是讓孩子正確認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品，引導(dǎo)孩子使用手機(jī)或平板電腦的害處與好處?？梢圆橄沦Y料，查百科。實(shí)在是想玩下手機(jī)，那必須要講究完成某個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)許孩子玩一定的時(shí)間點(diǎn)范圍，時(shí)間一到手機(jī)必須上繳。最根本的還是要溝通。培養(yǎng)一個(gè)能夠溝通不會(huì)無(wú)理取鬧的孩子，然后自己凡事跟孩子用溝通的語(yǔ)氣，不要用命令的口氣。
3、可以和孩子定下規(guī)矩
比如，除了完成一些老師布置的手機(jī)線上作業(yè)外，一至五的所有時(shí)間不準(zhǔn)玩手機(jī)，周六周日可以半小時(shí)時(shí)間玩點(diǎn)有益健康的游戲，或看自己愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。
孩子玩手機(jī)的原因
1、沒(méi)有正確的教育
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，家庭平時(shí)工作比較忙，回到家的時(shí)候，精力和耐心有限。如果對(duì)孩子管得嚴(yán)，不僅費(fèi)心費(fèi)力，而且也沒(méi)有正確的教育方法，如果家庭里大人意見(jiàn)還不一致的話，更會(huì)導(dǎo)致管理失控。
2、和同伴一起玩
選擇這一項(xiàng)，意味著你的孩子已經(jīng)具有了社會(huì)交往的需求和能力，是他成熟的一種表現(xiàn)，但是這種成熟背后卻需要家長(zhǎng)的監(jiān)控。家長(zhǎng)需要了解自己的孩子在和哪些同伴一起玩游戲，如果家長(zhǎng)愿意的話，完全可以成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，做到監(jiān)管和榜樣作用。
3、心理因素
小孩性格比較孤僻，不喜歡與人交流，只有通過(guò)手機(jī)這個(gè)虛擬世界和外界進(jìn)行交流。所以，家長(zhǎng)在孩子面前一定要樹(shù)立良好的形象，對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。畢竟孩子喜歡模仿，而家長(zhǎng)的言行舉止都在潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng)。
怎么制止孩子玩手機(jī)，多讓孩子結(jié)識(shí)些新朋友，帶孩子出去走走，多認(rèn)識(shí)新鮮的事物，增加與孩子之間的溝通。不能以玩手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)，為孩子培養(yǎng)一個(gè)其他的興趣，不要再孩子面前濫玩手機(jī)，家長(zhǎng)要做好榜樣作用。