孩子考試抄襲家長(zhǎng)和老師溝通可采取的辦法：1、讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，家長(zhǎng)要多觀察孩子的行為；2、讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，記住這次的教訓(xùn)；3、告訴孩子誠(chéng)信的重要性，端正孩子的心態(tài)；4、不要一開(kāi)始就嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子，要給孩子機(jī)會(huì)反省自身。
孩子考試抄襲家長(zhǎng)怎么和老師溝通
1、讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性
有的孩子剛開(kāi)始可能只是抱著試一試的態(tài)度修改成績(jī)，但只要成功一次之后，他就不能收手了。他喜歡被父母表?yè)P(yáng)和夸贊的感覺(jué)，他享受好成績(jī)給自己帶來(lái)的快感。作為家長(zhǎng)，我們不僅應(yīng)該多觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，還應(yīng)該多和老師溝通，了解孩子真正的學(xué)習(xí)情況，關(guān)于成績(jī)單上的數(shù)字，更要放大眼睛看清楚了。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有欺騙父母的行為，一定不能認(rèn)為孩子的這種歪心思是機(jī)智聰明，應(yīng)該第一時(shí)間讓孩子意識(shí)到，這件事情是錯(cuò)誤的。
2、讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
孩子犯錯(cuò)了，受到相應(yīng)的懲罰是應(yīng)該的，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膽土P可以讓孩子吸取教訓(xùn)，長(zhǎng)點(diǎn)記性，以后也就不會(huì)在同一個(gè)問(wèn)題上栽跟頭。尤其是孩子敢在成績(jī)單上動(dòng)歪心思的時(shí)候，各位家長(zhǎng)更是要抓住這個(gè)誠(chéng)信教育的重要機(jī)會(huì)，讓孩子知道誠(chéng)信的重要性，讓孩子清楚犯錯(cuò)后勇于承擔(dān)后果的必要性。
3、告訴孩子誠(chéng)信的重要性
生活中，有些家長(zhǎng)的心態(tài)本身就有問(wèn)題，遇到這種情況的時(shí)候，他可能還很開(kāi)心的笑，還覺(jué)得孩子就是所謂的“太有才”；有的家長(zhǎng)遇到這樣的情況，也就只是簡(jiǎn)單的批評(píng)幾句，根本就無(wú)關(guān)痛癢，孩子也并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
作為家長(zhǎng)，要告訴孩子：成績(jī)不好，我們還可以通過(guò)努力去彌補(bǔ)，但如果沒(méi)有養(yǎng)成誠(chéng)信的好品質(zhì)，這一次你失信于人的對(duì)象是父母，父母會(huì)給你機(jī)會(huì)讓你改正，但如果下一次你失信于人的對(duì)象是別人，別人就不會(huì)給你機(jī)會(huì)。
4、不要嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子
孩子已經(jīng)知道父母了解情況了。這時(shí)候等待孩子自己開(kāi)口說(shuō)出來(lái)，看她的態(tài)度，如果認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)趁勢(shì)給孩子說(shuō)說(shuō)道理，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，讓她自己反省改正錯(cuò)誤。千萬(wàn)不可雷霆大作，辱罵羞辱孩子，或者灰心喪氣，氣急敗壞。如果這樣，孩子很可能故意與家長(zhǎng)作對(duì)，沿著錯(cuò)誤的路子走下去后果不堪設(shè)想。