高中的孩子早戀作為家長(zhǎng)可采取的措施：1、家長(zhǎng)要冷靜慎重的考慮，積極與孩子進(jìn)行溝通交流；2、跟孩子分享自身的經(jīng)歷，教孩子一些情感知識(shí)；3、正常與孩子進(jìn)行溝通，正確引導(dǎo)孩子，給予孩子情感關(guān)懷；4、家長(zhǎng)不要大驚小怪，但也不要放任不管。
高中的孩子早戀作為家長(zhǎng)該怎么辦
1、冷靜慎重與孩子進(jìn)行溝通
用“早戀”給孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的孩子“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí)，老師和家長(zhǎng)一定要冷靜慎重地給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。告訴孩子這是正常的，證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入為對(duì)愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子，更不能武斷地批評(píng)指責(zé)。
2、分享自身的經(jīng)歷
爸爸或者媽媽可以像朋友那樣，與孩子分享自己在成長(zhǎng)過程中關(guān)于友情、戀情、愛情的一些經(jīng)歷和感悟。在被尊重和理解的基礎(chǔ)上的交流溝通，更容易讓孩子理解并懂得什么是友情、什么是戀情、什么是愛情，讓孩子知道早戀是怎么一回事，早戀應(yīng)該是一種什么樣子，男女同學(xué)產(chǎn)生情愫可以做什么，不建議做什么，堅(jiān)決不能做什么，如果做了不建議做的事，會(huì)有什么危害；如果要做堅(jiān)決不能做的事，要保護(hù)好自己，知道該做的防護(hù)措施。
3、正常與孩子進(jìn)行溝通引導(dǎo)
一定程度上講，早戀是家庭情感溝通缺失的替代品。本來青春期孩子就有被異性吸引的特點(diǎn)，缺少親子溝通的話，孩子對(duì)異性的情感上的渴求會(huì)更加強(qiáng)烈。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，要在肯定孩子的美好情感的同時(shí)，更多的給予孩子情感關(guān)懷和關(guān)心，讓家庭的溫暖逐漸戰(zhàn)勝，進(jìn)而替代早戀帶來的情感滿足感。面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子聊天，注意孩子的思想動(dòng)向，多陪孩子參加一些親子活動(dòng)。在親子陪伴的過程中，家長(zhǎng)有意無意地向孩子滲透“青春期戀情”相關(guān)常識(shí)。
4、不要大驚小怪
對(duì)于高中生的早戀，作為家長(zhǎng)，既不能把它看作洪水猛獸，也不能聽之任之，放任自流。首先，作為高中生，生理已經(jīng)成熟，哪個(gè)少女不善懷春，哪個(gè)少男不善鐘情，早戀，是一種正常的生理心理現(xiàn)象。但是，高中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而早戀，無疑會(huì)分散精力，影響學(xué)習(xí)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)首先要平復(fù)好自己的情緒，心平氣和地與孩子深入地討論戀愛與婚姻的關(guān)系。讓孩子明白戀愛的終極目的是結(jié)婚。而此時(shí)，作為一個(gè)高中生，還不具有承擔(dān)一個(gè)家庭的能力和本領(lǐng)。