孩子空間想象力差可采取的辦法：1、培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子主動(dòng)去發(fā)散思維去想象；2、父母要做好引導(dǎo)作用，引導(dǎo)孩子向正確的方向思考；3、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)“百花齊放”，從多個(gè)角度進(jìn)行思考，不斷提高孩子的想象力；4、引導(dǎo)孩子進(jìn)行聯(lián)想，提升孩子的空間想象力。
孩子空間想象力差怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是最好的老師。沒有興趣，連事情都懶得做，跟別說要深入去想象思考。有興趣之后他才會(huì)愿意去學(xué)習(xí)。可以學(xué)習(xí)一些簡單的機(jī)械制圖方面的東西，學(xué)習(xí)如何把空間的實(shí)物轉(zhuǎn)換成平面的圖紙，然后怎么把平面圖紙想象成空間的實(shí)物。動(dòng)手繪畫是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。從身邊的各種事物開始畫畫，比如太陽月亮，箱子，冰箱，電視機(jī)遙控器等。
2、父母要正確引導(dǎo)
在培養(yǎng)孩子想象力的過程中，孩子才是真正的主角，父母們需要做的就是起好引導(dǎo)的作用。包括引導(dǎo)孩子在正確的方向思考，引導(dǎo)他們?nèi)绾稳ハ胂?，引?dǎo)他們透過事物的現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)?？梢远嗵峁┮恍┘僭O(shè)的問題去引導(dǎo)孩子，對引導(dǎo)孩子去思考是非常有幫助的。一個(gè)總是亦步亦趨的父母，是不可能培養(yǎng)出敢于否定的孩子的。所以，在平常生活中我們不僅要鼓勵(lì)孩子敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，自己也應(yīng)當(dāng)做出表率。
3、教會(huì)孩子要學(xué)會(huì)“百花齊放”
要想真正提高孩子進(jìn)行假設(shè)的能力，父母還要引導(dǎo)孩子多換角度去思考問題，不要總是局限在一種考慮問題的形式中，“百花齊放”方能真正提高孩子的想象力。因此，父母們不妨從日常生活入手，多設(shè)置一些具體的情境，激發(fā)孩子提出假說的興趣；還可以巧妙地為孩子量身制造一些障礙，有的放矢地引導(dǎo)孩子，讓他們學(xué)會(huì)發(fā)散性思維，全方位地提升想象力。為了讓孩子感受到自己的創(chuàng)造氣氛，父母應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)孩子表露創(chuàng)造性的想象，讓孩子自己嘗試著去解決問題。
4、引導(dǎo)孩子進(jìn)行聯(lián)想
聯(lián)想方式是通過事物的表象來進(jìn)行的，比如說，父母可以拿出一張紅色的圖片，讓孩子想一下還有什么東西是紅色的，如紅旗、口紅等等。通過這種聯(lián)想，可以訓(xùn)練孩子發(fā)散性想象的能力。也可以通過總結(jié)一個(gè)事物的特征，來找出和他具有相反特質(zhì)的事物。在引導(dǎo)孩子進(jìn)行這種聯(lián)想的時(shí)候，父母可以鍛煉孩子在進(jìn)行詞的對比聯(lián)想的基礎(chǔ)上說出不同事物的對比特征，比如說：貓是非常溫順的，而老虎則是非常兇猛的；燕子一般都在低空飛行，而大雁則在高空飛行。