英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一般都是連貫的，對(duì)于很多初中孩子而言還不太了解初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是什么，不清楚學(xué)習(xí)為了什么，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，尤其是英語(yǔ)成績(jī)比較差。所以高中就需要付出的更多才好。
初中英語(yǔ)差高中能補(bǔ)上來(lái)嗎
初中英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的孩子在高中階段是有機(jī)會(huì)補(bǔ)救的。需要付出更多的努力和時(shí)間來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考察側(cè)重點(diǎn)與初中有所不同。
高中英語(yǔ)更側(cè)重于考察上下文整體理解能力和邏輯思維，而不僅僅是單句的理解。這意味著，如果能夠在高中階段掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并且愿意投入時(shí)間和努力，他們是能夠逐漸提高英語(yǔ)水平的。
中考和高考英語(yǔ)考察的側(cè)重點(diǎn)存在差異，中考英語(yǔ)可能更側(cè)重于對(duì)單句的理解和記憶，而高考英語(yǔ)則更注重學(xué)生的整體理解和應(yīng)用能力。
在初中時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，到了高中，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，專注于提高整體理解能力和實(shí)際應(yīng)用能力，學(xué)生是有可能逐步提高英語(yǔ)成績(jī)的。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧和方法，這幾點(diǎn)需要掌握
1、擁有一個(gè)好語(yǔ)感，在沒(méi)有英語(yǔ)交流語(yǔ)言環(huán)境的情況下，就要去多聽(tīng)，這個(gè)聽(tīng)不一定要認(rèn)真全神貫注的花專門的時(shí)間去聽(tīng)。可以像聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)新聞那樣，很隨意的聽(tīng)，甚至早上起床的鬧著也可以改成英語(yǔ)朗讀或英文歌。
2、多讀是對(duì)單詞和聽(tīng)最好的檢驗(yàn)和鞏固，在讀的過(guò)程中，可以加深單詞的記憶。同時(shí)對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞圈出來(lái)，進(jìn)行記憶。
3、英語(yǔ)中的語(yǔ)法是讓很多人崩潰的地方，其實(shí)所有的語(yǔ)法，都包含在語(yǔ)感當(dāng)中。千萬(wàn)不要因?yàn)檎Z(yǔ)法不懂而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生恐懼情緒。
4、詞匯量到達(dá)一定階段后，就應(yīng)該學(xué)會(huì)造句了，把這些詞匯組成一句短語(yǔ)中，如果說(shuō)記單詞就是在積累的過(guò)程，多去理解一些同義詞，可以方便在運(yùn)用的時(shí)候更加自如。
只需要掌握這幾點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)可快速提升
想要更快速學(xué)英語(yǔ)，最簡(jiǎn)單的方法就是盡量多閱讀。無(wú)時(shí)無(wú)刻閱讀。這樣才能更好地掌握詞匯、學(xué)習(xí)語(yǔ)法。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的選項(xiàng)。
沒(méi)事寫寫文章。記憶了一些單詞，熟悉了一些語(yǔ)法，但是如果很快不要的話，就會(huì)忘記的，所以沒(méi)事的時(shí)候，多寫寫，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的。
每天記憶100—150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。