隨著新高考的不斷普及，越來越多的省份加入新高考的行列，新高考與老高考存在一定的區(qū)別，如選科模式上，新高考更注重孩子選科的自由度，在分?jǐn)?shù)線劃分上，新高考也將一本二本線正式合并為本科線。
新高考沒有一本二本的區(qū)分嗎
沒有。
新高考將原本本科一批和本科二批合并為了現(xiàn)在的本科批且分?jǐn)?shù)線也不再有一本線和二本線只剩一個(gè)本科線，同時(shí)普通本科平行志愿設(shè)置，一志愿，二志愿三志愿，其中二三志愿均為政績志愿。
合并本科批次也是為了確保下一年新高考改革能夠成功落地。
新高考本科線是怎么劃分的
關(guān)于新高考的本科線劃分方式肯定是和傳統(tǒng)高考不一樣的，其主要是根據(jù)新的高考制度改革來進(jìn)行調(diào)整。一般情況下，新高考本科線劃分基本原則和方法中，其一就是按照分段劃分，主要是分為普通類一段線、普通類二段線等。而這些分?jǐn)?shù)線的設(shè)定是為了區(qū)分不同層次的學(xué)生，以便于高校錄取。
其二就是按照比例劃線，在這里的一段線通常是按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（如1:1.2）來劃定的。這也就說明，若是某省計(jì)劃招收1萬個(gè)本科學(xué)生，那么一段線將會覆蓋大約1萬2千名考生的成績區(qū)間。但是這樣的做法是為了確保有足夠的考生達(dá)到本科線，同時(shí)也有一定的競爭壓力。
此外，新高考的總成績由統(tǒng)一高考科目成績加上選考科目成績組成，比如說統(tǒng)一高考科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語，選考科目則根據(jù)省份不同而有所差異，通常包括物理、歷史、化學(xué)、生物、地理、政治等科目中的幾門。
并且在部分省份中，歷史類和物理類的本科線會有所不同。這也是因?yàn)樾赂呖荚试S學(xué)生選擇不同的科目組合，而不同組合的考生群體成績分布可能存在差異。
與此同時(shí)，對于體育類和藝術(shù)類考生，分?jǐn)?shù)線的劃分也會有所不同，通常是根據(jù)綜合成績來劃定。并且不同省份的本科線可能會有所不同，這是因?yàn)楦鞯氐慕逃Y源、考生數(shù)量、招生計(jì)劃等存在差異。
所以說，新高考本科線的劃分主要基于招生計(jì)劃、考生數(shù)量和成績分布等因素，旨在合理分配高等教育資源，并保證招生工作的公平性和科學(xué)性。
新高考賦分制分?jǐn)?shù)怎么計(jì)算
現(xiàn)在最新實(shí)行新高考的8個(gè)省份，均是采用的“3+1+2”模式，都采取下面方式賦分：
新高考賦分計(jì)算公式是R/r=（A-T）/（T-a）。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。以上5個(gè)等級及各等級對應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則。