雙學(xué)位通常指的是雙學(xué)士學(xué)位，就是在大學(xué)期間，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)外，還可以跨學(xué)科學(xué)習(xí)另一門專業(yè)，都是全日制的形式，達(dá)到高校要求，修滿足夠?qū)W分之后，則被授予第二學(xué)士學(xué)位，想修雙學(xué)位的方法有很多，包括高考后直接報(bào)名、大二的時(shí)候申請就讀以及選拔就讀等。
雙學(xué)位是什么意思有用嗎
雙學(xué)位一般是指一名本科生在大學(xué)期間同時(shí)修滿了兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予條件，從而被授予雙學(xué)位學(xué)士證書，上面會(huì)標(biāo)注出你的雙專業(yè)和對應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。例如，修滿廣告學(xué)專業(yè)學(xué)分，同時(shí)又修滿電子信息工程專業(yè)學(xué)分，獲文學(xué)、工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。
按照管理辦法中的規(guī)定，雙學(xué)士學(xué)位必須要屬于兩個(gè)不同的學(xué)科門類，你要想同時(shí)讀計(jì)算機(jī)和土木工程就不行，不屬于雙學(xué)位，因?yàn)樗鼈兌紝儆诠W(xué)，最多只能算雙專業(yè)。
雙學(xué)位有用嗎
有用。
雙學(xué)位可以提供更廣泛的知識背景和更多的專業(yè)技能，因此在一些情況下是有用的。以下是一些雙學(xué)位的優(yōu)勢：
1、增加就業(yè)競爭力：雙學(xué)位可以提供多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，使求職者在就業(yè)市場上更具競爭力。雇主可能更傾向于雇傭具備多學(xué)科知識背景的人員。
2、拓寬職業(yè)發(fā)展路徑：雙學(xué)位可以給求職者提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展路徑。他們可以在不同的領(lǐng)域中尋找工作機(jī)會(huì)，或者結(jié)合兩個(gè)學(xué)科的知識，在特定領(lǐng)域中找到獨(dú)特的職業(yè)機(jī)會(huì)。
3、提升個(gè)人發(fā)展：雙學(xué)位可以幫助個(gè)人全面發(fā)展，培養(yǎng)批判性思維、問題解決能力和跨學(xué)科的思維方式。這些能力對個(gè)人的成長和發(fā)展都有積極的影響。
然而，雙學(xué)位也可能面臨一些挑戰(zhàn)，如時(shí)間和精力的管理、學(xué)習(xí)壓力的增加等。因此，在選擇追求雙學(xué)位時(shí)，需要考慮自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)，并確保能夠合理安排學(xué)習(xí)和時(shí)間。最重要的是，雙學(xué)位是否有用取決于個(gè)人如何利用所學(xué)知識和技能，以及如何將其應(yīng)用于實(shí)際情境中。
如何報(bào)考雙學(xué)位
1、在高考后直接報(bào)名
教育部有關(guān)規(guī)定出臺后，各校就已經(jīng)開始依據(jù)管理辦法在高考中招收學(xué)生，直接進(jìn)入雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。也就是說，你在高考結(jié)束，志愿填報(bào)完成被錄取后，按照學(xué)校規(guī)定的培養(yǎng)計(jì)劃就讀，畢業(yè)就能獲得雙學(xué)士學(xué)位。
例如首都師范大學(xué)2023年的招生計(jì)劃中面對部分省份便設(shè)立了雙學(xué)士學(xué)位招生項(xiàng)目。例如：四川大學(xué)開設(shè)的法醫(yī)學(xué)與法學(xué)，畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士和法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、大二的時(shí)候申請就讀
一般來說，大學(xué)會(huì)在大二的時(shí)候開放雙學(xué)位、輔修的申請，每個(gè)學(xué)校的規(guī)定不一樣，有的學(xué)校只有輔修。而且，申請輔修的人很多，學(xué)校能開放的名額有限，所以有時(shí)候會(huì)對學(xué)生的GPA，也就是平均學(xué)分績點(diǎn)有要求。
因?yàn)殡p學(xué)位、輔修是每個(gè)學(xué)校自己開展的，所以申請時(shí)間略有不同，大家需要關(guān)注自己學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，并咨詢輔導(dǎo)員，在截止時(shí)間前提交報(bào)名表。
3、選拔進(jìn)入
部分一流高校，為了充分挖掘培養(yǎng)人才，開設(shè)了雙學(xué)位專業(yè)，學(xué)生經(jīng)過選拔才能進(jìn)入。
比如，中國人民大學(xué)開設(shè)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)-數(shù)學(xué)”雙學(xué)位專業(yè)實(shí)驗(yàn)班，每年會(huì)從本科新生中選拔少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入，學(xué)校投入最好的師資、展開小班化教學(xué)，并配有國外交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)精課程同時(shí)，開拓學(xué)生眼界，目的就是培養(yǎng)出專業(yè)領(lǐng)域頂尖一流人才。
雙學(xué)位和第二學(xué)位的區(qū)別
1、招生對象不同。雙學(xué)位的招生對象窄，但第二學(xué)士學(xué)位的招生對象寬。我校雙學(xué)位的招生對象是我校全日制本科學(xué)生，包括理工學(xué)院（北區(qū)、黃家湖校區(qū)）、軟件學(xué)院。
第二學(xué)士學(xué)位招生范圍不限于全日制本科學(xué)生，也可以招收函授、夜大、電大、自考的本科生，不僅招收我校的學(xué)生，而且可以招收校外、甚至省外的學(xué)生，不僅招收在校生，而且也可以招收在職人員。
2、招生年級不同。我校雙學(xué)位只招收一年級的學(xué)生，從二年級開始修讀；第二學(xué)士學(xué)位招收本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，也包括應(yīng)屆畢業(yè)生，我校放寬到二年級以上的學(xué)生，從三年級開始修讀。
3、招生范圍不同。雙學(xué)位只招本校學(xué)生；第二學(xué)士學(xué)位既可以招收本校學(xué)生，也可以招收校外（包括本省和外?。W(xué)生。
4、招生人數(shù)不同。雙學(xué)位現(xiàn)在沒有限制招生人數(shù)；而第二學(xué)士學(xué)位只招收180人（其中國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易60人、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)120人）。
5、招生專業(yè)限制不同。雙學(xué)位先放開一年級所有專業(yè)由學(xué)生選，再正式確定開設(shè)的專業(yè)；而第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)2003年只開設(shè)兩個(gè)專業(yè)，即國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
6、審批權(quán)限不同。雙學(xué)位由我校自已制定批準(zhǔn)；第二學(xué)士學(xué)位需要教育部審批。
7、發(fā)證不同。雙學(xué)位畢業(yè)證是在一個(gè)畢業(yè)證上注上兩個(gè)專業(yè)名稱；而第二學(xué)士學(xué)位是另外發(fā)畢業(yè)書和學(xué)位證書。
8、畢業(yè)待遇規(guī)定不同。國家對雙學(xué)位畢業(yè)生沒有明確的畢業(yè)待遇規(guī)定；而國家對第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生明文規(guī)定“獲得第二學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同”。