老師被認(rèn)為是一種非常穩(wěn)定的職業(yè)，很多孩子尤其是女孩，高考后選擇報考師范類院校，在我國師范類院校等級比較多，既有首都師范大學(xué)這樣的重點師范類院校，也有二本和專科類師范院校，它們在錄取分?jǐn)?shù)上存在很大差別。
550分能上什么師范類大學(xué)
如果高考成績在550分到600分之間的學(xué)生，無論是文科生還是理科生，都建議可以重點考慮以下的四所師范類高校。
1、湖南師范大學(xué)
湖南師范大學(xué)是國家評定的211高校，在師范類高校里面排名前十。即使自身認(rèn)可度沒有部屬師范高校那么高，但在全國依然有較大影響力，畢業(yè)生在全國各地都可以就業(yè)。
根據(jù)學(xué)校歷年發(fā)布的就業(yè)報告顯示，學(xué)校每年都有45%以上的畢業(yè)生到教育行業(yè)工作，這里面92%都是屬于師范類專業(yè)的學(xué)生，其就業(yè)質(zhì)量還是非常高。
2、首都師范大學(xué)
首師范大學(xué)被評為雙一流建設(shè)高校，學(xué)校在教育部第四輪學(xué)科評估當(dāng)中，有三個學(xué)科獲得A等級，這樣的實力已經(jīng)達到師范類211高校水平。
學(xué)校擁有地理位置優(yōu)勢，而且?guī)熧Y實力都很強悍。報考師范類專業(yè)，將來還有機會留在北京市中小學(xué)任教，整體性價比還是非常高。
3、上海師范大學(xué)
上海師范大學(xué)是上海市重點建設(shè)高校，在上海教育領(lǐng)域里面擁有極高的認(rèn)可度，上海各區(qū)域中小學(xué)校長，據(jù)說有30%以上都畢業(yè)于上海師范大學(xué)。
據(jù)學(xué)校發(fā)布的就業(yè)報告顯示，學(xué)校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率達到92.66%，48.78%都是到教育行業(yè)工作（這里面58.16%到中學(xué)任教）。師范類專業(yè)就業(yè)率在98%以上。
4、浙江師范大學(xué)
浙江師范大學(xué)是浙江省屬重點建設(shè)高校，也是浙江省沖擊雙一流高校的種子號選手。根據(jù)軟科最新發(fā)布的高校排行榜，浙師大位居全國第88名，超過過很多木流211。
學(xué)校在浙江省內(nèi)擁有極高的美譽度和影響力，浙江中小學(xué)大量教師都是畢業(yè)于浙師大。這些年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研成果都表現(xiàn)突出，師范類畢業(yè)生都是充實到浙江各級中小學(xué)。
師范大學(xué)最低需要多少分可以考上
一般來講，重點師范類大學(xué)、例如北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線要在650分左右，普通師范大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線在520-550分左右，?？频膸煼额悓W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線在400分左右。
目前，雖然國內(nèi)師范類院校眾多，但是大體也可分為如下四個檔次：
一是兩所985院校，即北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)。
二是7所211院校，分別是華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)。
三是9所重點省屬院校，分別是首都師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)。
四是地方其他師范類院校。
從歷年高考錄取情況來看，山東師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)這幾所一本師范大學(xué)相對來說是比較好考一些的。最重要的是，這些師范類大學(xué)綜合實力都是相當(dāng)強的，只要考進其中任何一所，未來前途可期。
師范類大學(xué)排名前十的專業(yè)
一、北京師范大學(xué)
國家重點一級學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)。
國家重點二級學(xué)科：馬克思主義哲學(xué)、民俗學(xué)、史學(xué)理論與史學(xué)史、中國古代史、理論物理、物理化學(xué)、細胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、物理化學(xué)、細胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)理論、環(huán)境科學(xué)、教育經(jīng)濟與管理。
二、華東師范大學(xué)
擁有兩個國家一級重點學(xué)科：教育學(xué)、地理學(xué)，五個二級重點學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué)、中國古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、光學(xué)、生態(tài)學(xué)。
在ESI統(tǒng)計的22個學(xué)科中，華東師范大學(xué)的化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)總論、計算機科學(xué)等12個學(xué)科進入全球前1%，ESI排名中國內(nèi)地高校第37位。
三、華中師范大學(xué)
世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科（2個）：政治學(xué)、中國語言文學(xué)。
國家重點學(xué)科（9個）：中外政治制度、科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基本原理、教育學(xué)原理、漢語言文字學(xué)、中國近現(xiàn)代史、農(nóng)藥學(xué)、理論物理、文藝學(xué)（培育）。
四、南京師范大學(xué)
擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個，國家重點學(xué)科6個、國家重點（培育）學(xué)科3個，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科10個，江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科13個。
五、湖南師范大學(xué)
湖師大世界一流建設(shè)學(xué)科：外國語言文學(xué)。
國家重點學(xué)科：倫理學(xué)、英語語言文學(xué)、中國近現(xiàn)代史、發(fā)育生物學(xué)、理論物理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。
六、東北師范大學(xué)
世界一流建設(shè)學(xué)科：馬克思主義理論、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、材料科學(xué)與工程。
國家重點學(xué)科（二級）：思想政治教育、教育學(xué)原理、世界史、細胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)。
七、華南師范大學(xué)
在教育部第四輪學(xué)科評估中，心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論4個學(xué)科進入A類學(xué)科，其中心理學(xué)獲評A+學(xué)科；物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、材料科學(xué)6個學(xué)科進入ESI全球前1%。
八、陜西師范大學(xué)
學(xué)校有世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科1個，國家重點學(xué)科4個；有18個博士后科研流動站，18個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，36個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，19個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（含工程碩士9個領(lǐng)域）世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：中國語言文學(xué)。
二級學(xué)科國家重點學(xué)科：歷史地理學(xué)、中國古代史、中國古代文學(xué)、動物學(xué)。
九、首都師范大學(xué)
國家重點學(xué)科（二級學(xué)科）：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、植物學(xué)、中國古代文學(xué)、世界史。
國家重點（培育）學(xué)科（二級學(xué)科）：美術(shù)學(xué)。
國家級特色專業(yè)：小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、漢語言文學(xué)、軟件工程、西班牙語、俄語。
十、浙江師范大學(xué)
共有19個學(xué)院71個本科專業(yè)，數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)4個學(xué)科進入ESI全球前1%，20個學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。
師范類的工科專業(yè)有前途嗎
有前途，師范類學(xué)校也有工科排名靠前的。
高水平工科大學(xué)偏重于科研方向，職業(yè)院校則偏重于應(yīng)用技術(shù)方向，但這并不意味著職業(yè)院校不需要跟蹤前沿技術(shù)發(fā)展；相反的，在技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，它們需要及時跟蹤、傳授最前沿技術(shù)給學(xué)生，這樣才能保證學(xué)生趕上時代的步伐，不至于被淘汰。
引領(lǐng)、探索前沿技術(shù)領(lǐng)域，恰恰是高水平工科大學(xué)的優(yōu)勢所在，在培養(yǎng)雙師型師資時，可以補足職業(yè)院校的弱勢部分。