精選回答

早戀猛如虎是大部分家長(zhǎng)的共識(shí)，因?yàn)樵鐟俅_實(shí)利大于弊，尤其是影響成績(jī)，孩子還小，承受不了早戀帶來(lái)的很多后果，所以家長(zhǎng)才會(huì)如此反對(duì)。

高中生談戀愛(ài)影響成績(jī)?cè)趺崔k

高中時(shí)期盡量還是延遲一些談戀愛(ài)，比較理想。如果，情不能夠自已，彼此，要盡量有所克制、有所約定，彼此鼓勵(lì)在學(xué)習(xí)上——當(dāng)下的主要任務(wù)上多下功夫。

高中時(shí)期談戀愛(ài)，本身不是個(gè)錯(cuò)誤，更不是罪惡。但，克制生理需要，是對(duì)自己也對(duì)對(duì)方有負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，可能更值得托付一生。

家長(zhǎng)和老師，也要與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)孩子、學(xué)生有足夠的愛(ài)心、耐心和信心，更要融情于理，不要談虎色變，更不要揮舞大棒。有的時(shí)候，對(duì)青年人強(qiáng)烈的干涉，不僅會(huì)強(qiáng)化孩子學(xué)生的親密欲望，也可能激發(fā)更強(qiáng)烈的“逆反情緒”和行為。

無(wú)論如何，什么時(shí)候干好什么時(shí)候的主要任務(wù)，無(wú)疑是一種更好的選擇。

孩子早戀的危害

分散精力荒廢學(xué)業(yè)影響前程早戀者情感為對(duì)方所牽制，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。人的精力是有限的，難道在這上面不需要花費(fèi)你的時(shí)間和精力？

不論你原來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危驗(yàn)檎照節(jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，上課“走神”，下課思念，放學(xué)約會(huì)，即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握能取得優(yōu)異的成績(jī)，何況彼此情意綿綿、心轅意馬的你，怎么能將功課學(xué)好？

中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎(chǔ)課，學(xué)的是為將來(lái)走向社會(huì)做好鋪墊的知識(shí)，如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好，將來(lái)憑什么就業(yè)，靠什么發(fā)展，怎樣立足于社會(huì)？被早戀問(wèn)題糾纏，浪費(fèi)大好時(shí)光，難道就不怕自己的才能、事業(yè)和前程被這種所謂的愛(ài)情葬送了？

如何教育高中生早戀問(wèn)題

1.要讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情

學(xué)生一旦墮入情網(wǎng)，往往難以克制自己情感的沖動(dòng)。只要彼此表達(dá)了愛(ài)幕之情，便立即親密地交往起來(lái)，常因談戀愛(ài)占去不少學(xué)習(xí)時(shí)間，分散精力，而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

他們只在乎暫時(shí)的心理和精神上的享受，不在乎早戀所產(chǎn)生的不良后果，從而導(dǎo)致一系列不良行為的產(chǎn)生。所以要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到早戀的危害，從而用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。

2.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，共同做好學(xué)生的思想工作

作為家長(zhǎng)，遭遇孩子的早戀問(wèn)題是很常見(jiàn)的。就是因?yàn)榧议L(zhǎng)們深知早戀的危害，所以才會(huì)在平時(shí)對(duì)孩子的異性朋友交往管得很嚴(yán)格，一有蛛絲馬跡就要查個(gè)水落石出。這樣的做法本來(lái)無(wú)可厚非，只是不少家長(zhǎng)方法欠妥，總把中學(xué)生當(dāng)成小孩子看待，不尊重孩子的人格尊嚴(yán)，私拆子女的信件，查看日記，偷聽(tīng)電話。

一旦發(fā)現(xiàn)早戀，更是大動(dòng)干戈，拳腳相加，叫人心寒。父母對(duì)待孩子的早戀問(wèn)題切忌態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單，這樣做只會(huì)適得其反，把孩子推向早戀。正確的做法是父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子和異性正常交往，并學(xué)習(xí)如何正確處理孩子的早戀問(wèn)題。中國(guó)美好教育的親子教育課堂，可以引爆孩子夢(mèng)想，讓孩子知道感恩、愛(ài)與分享。

3.讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)

為了學(xué)生能樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，我利用班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展“我的理想‘演講活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生上講臺(tái)脫稿演講。既給學(xué)生一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、暢談自己理想的機(jī)會(huì)；又激發(fā)了學(xué)生的自信心，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，也培養(yǎng)了學(xué)生的演說(shuō)能力。

4、告訴孩子異性之間的交往規(guī)范

最后由我提出男女生交往之道：”八提倡，八不提倡“

一、交往對(duì)象：提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級(jí)，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。

二、交往范圍：提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個(gè)密切交往。

三、交往場(chǎng)合：提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂(lè)場(chǎng)所交往。

四、交往內(nèi)容：提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。

五、交往形式：提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。

六、交往舉止：提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動(dòng)手動(dòng)腳，肢體接觸。

七、交往指導(dǎo)：提倡男女交往應(yīng)主動(dòng)聽(tīng)取長(zhǎng)輩的指導(dǎo)，不提倡背著長(zhǎng)輩特別是監(jiān)護(hù)人交往。

八、交往虛實(shí)：提倡男女生交往在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。