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高中早戀家長(zhǎng)可采取的引導(dǎo)方式：1、家長(zhǎng)要平靜自然的接納孩子，幫助孩子分析這段感情；2、和孩子分享自己的經(jīng)歷，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到自身行為；3、家長(zhǎng)要平復(fù)好心情，耐心與孩子進(jìn)行溝通交流；4、理解尊重孩子，不要給孩子扣上早戀的帽子。

高中早戀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、平靜自然接納孩子

家長(zhǎng)尊重孩子的成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，接納和尊重孩子的感情。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重，孩子會(huì)又驚訝又開(kāi)心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。接下來(lái)，家長(zhǎng)就可以及時(shí)地告訴孩子，美好的愛(ài)情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引，就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力。

2、和孩子分享自己的經(jīng)歷

爸爸或者媽媽可以像朋友那樣，與孩子分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)于友情、戀情、愛(ài)情的一些經(jīng)歷和感悟。在被尊重和理解的基礎(chǔ)上的交流溝通，更容易讓孩子理解并懂得什么是友情、什么是戀情、什么是愛(ài)情，讓孩子知道早戀是怎么一回事，早戀應(yīng)該是一種什么樣子，男女同學(xué)產(chǎn)生情愫可以做什么，不建議做什么，堅(jiān)決不能做什么，如果做了不建議做的事，會(huì)有什么危害；如果要做堅(jiān)決不能做的事，要保護(hù)好自己，知道該做的防護(hù)措施。

3、家長(zhǎng)要平復(fù)好心情

作為家長(zhǎng)，既不能把它看作洪水猛獸，也不能聽(tīng)之任之，放任自流。首先，作為高中生，生理已經(jīng)成熟，哪個(gè)少女不善懷春，哪個(gè)少男不善鐘情，早戀，是一種正常的生理心理現(xiàn)象。但是，高中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而早戀，無(wú)疑會(huì)分散精力，影響學(xué)習(xí)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)首先要平復(fù)好自己的情緒，心平氣和地與孩子深入地討論戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系。

4、要尊重理解孩子

根據(jù)孩子的心理階段了解心理特征，孩子會(huì)認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，所以家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)大人看待，尊重孩子，跟他聊天的時(shí)候也要以一種欣賞的態(tài)度和孩子聊這件事情，在語(yǔ)言上盡量不要給孩子扣早戀的帽子，因?yàn)榭赡芎⒆诱J(rèn)為兩個(gè)人之間只是感情很好，并沒(méi)有戀愛(ài)。